月別アーカイブ: 2024年2月
ACCESS/PreACCESS Keeping it Cool (Shimotakaido)
2024年2月29日 下高井戸校
Today at our school, students took a creative stand against global warming and for polar bear protection. A cu …
[Pre-ACCESS] Save the Animals! (Koenji)
2024年2月29日 高円寺校
Happy Leap Day, Everyone! Today, Pre-ACCESS created a captivating poster on climate change, a subject we’ …
Save the Animals!🐻❄ (Tachikawa)
2024年2月29日 立川校
今日のサイエンスは、今では、26000頭しか残っていない🐻❄北極ぐま。今月学んだ事をまとめて、北極ぐまのポスターを作り、🐻❄北極ぐまを救うための活動をしました。 🐻❄北極ぐまは、お腹が空いています。&nbs …
Save the Animals! (Kamikitazawa)
2024年2月29日 上北沢校
Happy Thursday everyone! Today in ACCESS we finished our studies of global warming and climate change. We star …
Save the Animals! (Gotanda)
2024年2月29日 五反田校
Weather Crisisがテーマの今月のScience最終週の今日は、これまで学んだことをまとめました。 まずは地球環境に良い事、良くない事、人間や動植物にどんな影響があるのか、それぞれ思い出して話しあい、それぞれの …
ACCESS/PreACCESS World Records (Shimotakaido)
2024年2月28日 下高井戸校
Today learned numbers through records. Students explored big mountains like Mount Fuji and Mount Everest, comp …
ACCESS ＊World Records (Koenji)
2024年2月28日 高円寺校
今日は、様々な世界記録を調べてみました。 日本で一番高い山は富士山ですが、世界一はエベレストですよね その後、“Stack Those Dice”のゲームをして誰が一番速く、Diceを高く積めるか競いました。 PreAC …
P1&2クラス🐣レッスン風景 (Tachikawa)
2024年2月28日 立川校
立川校のPクラス(1&2歳児クラス)では 毎日の色々なことに 楽しく取り組みながら 英語を学んでいます😊💕 フォニックスをやりながら いろいろな単語に触れたり 色塗りをしながら Shape and color を …
World Records (Kamikitazawa)
2024年2月28日 上北沢校
Hello, everyone! Let’s take a look at what we did in Access today. It’s the last Wednesday of the …
ACCESS – Magic Numbers (Gotanda)
2024年2月28日 五反田校
Today in ACCESS, we completed our February study of Magic Numbers. To begin our lesson, we discussed the Guinn …
